《工程》:聚焦工程科技 助力“改变世界”
如果说英国的《自然》致力于“发现世界”,美国的《科学》致力于“理解世界”,那么中国的《工程》则致力于“改变世界”。
创办于2015年的中国工程院院刊《工程》是一本工程类综合期刊,致力于为全球提供高水平的工程科技重大成果发布与交流平台,探讨工程科技发展的热点和难点,以期为人类创造更美好的未来。
2019年,《工程》成为首批中国科技期刊卓越行动计划的“领军期刊”。在该计划的支持下,《工程》前行的力量更加坚定,在“改变世界”的征程中,作出了卓著的贡献。
中国工程院作为中国工程科学技术界的最高荣誉性、咨询性学术机构,党和国家领导人多次指示,要求中国工程院大胆尝试,率先突破,创办院刊向世界一流期刊进军。
“中国的工程科学技术水平正逐步位居世界前列,工程领域非常有可能率先取得突破,迫切地需要建设世界一流工程类综合学术期刊。”中国工程院院士、《工程》执行主编陈建峰在中国科技期刊卓越行动计划工作交流推进会上指出。
中国工程院创办《工程》杂志,以“全院办刊”为理念,强化从顶层设计、日常管理、经费资源等方面的支持,充分的发挥工程院全体院士力量推动期刊全方位建设。
同时立足中国,放眼全球,强化国际合作,发挥学术引领作用。期刊副主编团队包括美国、瑞士、澳大利亚等工程院前任或现任院长;刊发文章中有一半以上来自国际顶尖科研团队或诺贝尔奖得主。
陈建峰说,“引领工程杂志走好,迈向世界舞台的中央,我们使命光荣,责任重大。”
为提高期刊的凝聚力、引领力、领导力、影响力和号召力,打造世界一流期刊,《工程》采取了一系列措施。
在《工程》看来,质量是核心,目标是打造高端学术交流平台。2020年以来,《工程》着力改组编委会,以提高编委队伍的凝聚力,编委成员既有国际工程科技领域权威专家,也有最富创造力的青年通讯专家团队;在强化队伍建设的同时,强化责任落实,制定了完备务实的工作体制机制,严把质量关,提升工作效率。
其次,围绕世界科学技术前沿,积极开展专题组稿,提高引领力。通过数据挖掘和专家研判,遴选工程科技领域最新前沿交叉热点,邀请相关领域的优秀科学家组稿,比如,近期的专题“绿色化工软物质”,是由哈佛大学教授、中国工程院外籍院士戴维担任主编,汇聚了来自哈佛大学、美国劳伦斯伯克利国家实验室,以及荷兰、德国等大学的科学家组稿,这样,通过《工程》向全世界发出声音,以引领某一个领域的发展方向。
“思想决定未来,学术思想是领导力的表现。”陈建峰表示,通过“新闻热点”栏目和“观点述评”栏目及时呈现学术思想前沿,提高期刊领导力。
此外,建立多渠道的立体宣传体系,扩大影响力。《工程》坚持双语出版,在向世界传播中国声音的同时,更重要的是让世界上最先进的工程科技成果为中国服务,为中国工程科技的产业界服务。在传播方面,实施多元化推送,借助新媒体平台精准、个性化推送,吸引更多人去参加了,提高影响力。
最后,积极打造学术品牌,提升号召力。创刊之初,中国工程院与国内外著名高校和出版机构合作,打造“1+9+1”高质量工程科技期刊群,即以《工程》为主刊,依托中国工程院9个学部打造本学科领域顶尖英文科技期刊。主刊与分刊联合组稿、宣传、承担项目,并共享资源,实现了期刊集群的联动发展。
与此同时,开设前沿论坛、青年论坛、专题论坛等各种学术交流论坛,吸引更多人来关注。
目前,《工程》系列期刊群整体学术水平与影响力快速提升,集群优势逐步显现,9本学部分刊已有7本被SCI收录,《工程》升至全球工程综合类91本期刊中的第4位,正在成为国内期刊界重要的领军力量。
《中央关于制定国民经济与社会持续健康发展第十四个五年规划和二〇三五年远大目标的建议》指出,构建国家科研论文和科技信息高端交流平台。
对此,陈建峰表示,围绕建设世界一流学术期刊的目标,《工程》制定了规划,到2023年实现影响因子为10,处于世界前列;到本世纪末,在工程领域打造与《自然》和《科学》齐名的高影响力权威期刊。
中国工程院院士项昌乐对《工程》杂志在极短的时间内的快速发展给予了肯定。他表示,《工程》杂志的重要优点是强大的队伍,包括院士群体、国际化的编委专家团队,这在服务科技强国以及世界科学技术建设中都有很重要的作用。
“中国科技期刊卓越行动计划的支持,对中国学术团体的学术引领力以及我们科学技术工作者把论文写在中国的大地上的价值导向等发挥了非消极作用”,项昌乐也期待,科技期刊能在中国建设世界科技中心的过程中发力助推。
“工程”改变世界,成为“领军”任重道远。陈建峰表示,办高水平学术期刊需要长时间的积累和各方面的共同努力。《工程》将继续依托全院办刊,依托院士队伍,坚持高水平质量的发展,立足工程,凝聚全球智慧,迈向世界一流。同时,继续聚焦队伍建设的提升,提升期刊凝聚力;聚焦学术前沿,提升期刊引领力;聚焦战略问题,提升期刊领导力;聚焦传播广度,提升期刊影响力;聚焦品牌建设,打造有世界号召力的期刊,实现变成全球一流的目标。