《我国远程教育》被评为“2022年度我国人文社会科学期刊AMI归纳点评”中心期刊

  近来，我国社会科学点评研讨院正式对外发布了《我国人文社会科学期刊AMI归纳点评陈述（2022）》。该陈述四年发布一次，此次经过定性定量相结合的三轮严厉评定，对我国人文社会科学33个学科类的1904种老牌刊、116种新创刊和148种外文刊，合计2168种期刊进行点评。

  《我国远程教育》在163种教育学类老牌刊中被评定为“2022年度我国人文社会科学期刊AMI归纳点评”中心期刊。

  我国社会科学点评研讨院是国内抢先、世界闻名的哲学社会科学点评研讨机构。该研讨院自 2014 年起每4年展开一次期刊点评作业，测验建构出一个具有我国特色的我国人文社会科学期刊AMI 归纳点评系统。该点评系统坚持马克思主义在期刊点评作业中的辅导位置，一直饯别科学威望、揭露通明的点评准则，旨在经过立异的点评理论和科学的点评办法，点评和研讨我国人文社会科学期刊中有代表性的优秀成果，从而探寻我国人文社会科学期刊建造与开展的全体状况与内涵规则。

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