安徽省优秀教师杨奇专题讲座躬耕教坛显风貌典范引领促生长

  为了全方面进步我校德育作业实效，进步师德师风内在，进步教师职责担任和育人水平。9月4日下午，龙山湖小学特别约请铜陵市第三中学杨奇教师莅临我校，为教师们作主题讲座《拨动心弦的艺术》。

  杨教师结合自己的教育阅历和教育故事，从“咱们要成为什么样的人”、“咱们要培育什么样的人”、“咱们怎么学会学习”等方面打开共享，她指出一个好的班级应该要为学生发明杰出的学习气氛，构建活跃“场”效应。在班级管理上，杨奇教师独出机杼地设置了“挂号问诊”准则、“出卷人”准则、协作共享准则等，这些特征准则既让学生养成了互帮互助的杰出习惯，也让教育活动落细落小执行，用实际行动告知了咱们，教育的实质是点着，是鼓励、唤醒和鼓动。一起，她着重班主任要抓好班级活动时机，培育协作精力，把更多的舞台让给学生，以完成教育的真实含义。

  杨教师的教育艺术不只拨动了学生的心弦，也拨动了现场一切教师的心弦。她那高明的带班育人艺术，充溢真挚、才智的教育情怀和崇奉，不由让人情不自禁敬仰之情。教师们沉浸在杨教师的精彩共享之中，深受感染和启示。

  讲座最终，龙山湖小学洪敏校长作总结讲话，她说爱和职责是教师作业的底色，专业开展是教育持续开展的动力，咱们教师作业不只需求先进的教育办法的理念的引领和崇高的品格支撑，更需求像杨奇教师那样具有教育才智和过硬的专业素质。她期望咱们我们认真学习，渐渐消化吸收，感悟德育的价值，守望初心，做好孩子的引路人。

  杨奇教师简介：安徽省优秀教师，安徽省第九批“特支方案”基础教育教育名师，安徽省第四届“教坛新星”，“铜都劳作奖章”获得者，铜陵市首届思政课名师作业室高中思想政治杨奇名师作业室领衔人，获安徽省高中思想政治优质课评比省一等奖（两次）、安徽省中小学教育教育论文评比省一等奖、第七届长三角班主任基本功大赛省一等奖，多篇论文在中文中心期刊及省级期刊宣布，屡次掌管省、市级课题，屡次受邀在全省作德育经历共享陈述。